周铭孙教授告诉你钢琴考级的“十级”有哪些标准？

  十级为什么通过率“低”？它到底难在哪里？周铭孙，男，1940年11月16日出生于上海，钢琴家，钢琴教育家与评论家，北京师范大学钢琴教学博士生导师、全国钢琴专家委员会委员、中国音乐家协会社会音乐委员会副主任、全国钢琴考级教材主编、著名钢琴教育家。著作有：《钢琴考级与钢琴教学》、《学钢琴与教钢琴的要领与诀窍》等，录像制品共八十多盘：《跟我学钢琴系列》、《钢琴教与学系列》、《钢琴名师教室系列》、《跟周铭孙教授学钢琴系列》、《全国钢琴考级演奏曲目的示范与讲解系列》等录音；其主编的《全国钢琴考级跨世纪新版》包括十个级别，一百八十首曲目，六百多页谱面，现被全国钢琴学生广泛运用；在中央电视台音乐频道编著，演奏，讲解的《教你学钢琴》连续节目，长期在中央三台播出，受众广泛，深受好评，2007年周铭孙主编了《全国钢琴演奏考级作品集》（新编第一版），并讲解与示范了全新近百首曲目，共计二十六张光盘。

　由于周铭孙教授在钢琴教育事业上所做的大量贡献，现在担任中国音乐家协会社会音乐工作委员会副主任与中国音乐家协会全国考级钢琴专家组的组长；《钢琴艺术》杂志的编委，在专业领域声名卓著。

    十级作为钢琴（业余）考级的最高级别，对学生在音乐和技术等方面是有比较严格的规范和要求的。因为“通过十级”意味着完成了一个阶段，所以对广大的、尚未达到十级的考生来说，该级别是一个楷模和标准。因此对十级的通过必须有一个认真的衡量和把关。

　前几年，十级的通过率一直是低于其他级别的。主要的问题在于不少学生急于求成，在能力尚未达标时，就匆匆忙忙地报了十级，结果自然难如人愿。随着对十级标准的逐渐明确，现在十级的通过率大大提高，考生们也确实表现出更加整齐的实力和更为规范的弹奏水平，真正达到十级水平的考生是越来越多了。

　如何达到十级的标准，周铭孙教授认为主要体现在两大方面:

看能力

是否达到和符合十级的水平

　十级水平的标准具体可以从几个方面来证明。

　基本练习。音阶、琶音应流利、均匀、熟练，并达到一定速度。十级要求同、反向的音阶达到每分钟120拍，每拍为4个音。每分钟120拍是起点速度，如能更快捷当然更好，但如果明显达不到这个速度，显然就不合格。因为每一级都有音阶琶音，如果以七级、八级的速度来考十级，那是不达标准的。

　练习曲是否足够流畅？十级目前采用的是莫什科夫斯基的练习曲，它们都是音乐性很强、艺术性很高的作品。要达到这些练习曲所要求的华丽、轻盈、激情，就必须有相当的功力，并达到一定的速度，弹奏方法也必须正确乃至完善。如果弹得缓慢而呆板，像慢练一首车尔尼练习曲似的，哪怕一个音都没弹错，也不会获得通过。若不具备相应级别所要求的能力，就无法达到合格标准。

　一般来说，听了基本练习与练习曲，对该考生的基本弹奏方法与能力，就基本上明确了。当然在复调、奏鸣曲和中外乐曲中，还会进一步地证实该考生的具体水平与能力。

看音乐

表现的优劣

　其中包括节奏感、音乐感、音乐理解与表演能力，以及对音乐风格的掌握与表现。

　复调作品。目前选用的都是巴赫的平均律钢琴曲，每一组都由前奏曲和赋格曲两个部分组成。弹好前奏曲，关键在于对风格的掌握;速度以更好地表现出巴罗克风格为标准，决不是越快越好。学生的功力应体现在触键的清晰与弹性、音乐的生动和趣味、节奏的动力与精神等方面。而赋格曲则根据对主题特性的设定、连断、表情的统一性、各声部的清晰与独立等方面，来作为衡量其演奏质量好与否的不可缺少的标准。

　大型作品。目前选用的都是贝多芬早期奏鸣曲的第1乐章。贝多芬的这几首奏鸣曲在技术上都有一定的难度，音乐表现都有相当的深度。在技术容易的地方，也许音乐更具深度，更难以表现。就拿贝多芬《G大调第10奏鸣曲》（Op.14 No.2）来说，把音弹下来不难，但音乐是很难表现的，千万不要觉得“偷了巧”了。因为这首曲子是“贝多芬”，如果你所弹的根本不是“贝多芬”，那从音乐和风格上来说，就是不合格的。

　中外乐曲。在这一项曲目中，由于涉及到不同的风格，有一定选择余地。对所选定作品的音乐表现及弹奏技术的完美与否，是评判合格与否的最主要标准。

　周铭孙教授认为，只要是踏踏实实、循序渐进的学琴者，在具备了十级的弹奏能力时，能在教师的正确引导下，感受、理解并表现音乐的内容与风格，就肯定能取得进步与较好的成绩。